Bullismo e cyberbullismo, San Marino apre il confronto con famiglie e giovani

Bullismo e cyberbullismo, San Marino apre il confronto con famiglie e giovani

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Un teatro gremito e un confronto diretto, senza semplificazioni né slogan, hanno caratterizzato l’incontro pubblico dedicato al bullismo e al cyberbullismo andato in scena venerdì 7 febbraio al Teatro Concordia. L’iniziativa, promossa dalla Segreteria di Stato per l’Istruzione e la Cultura, ha messo al centro la necessità di riconoscere i segnali di disagio prima che si trasformino in comportamenti strutturati, dentro e fuori la rete.

Un percorso di prevenzione che parte prima del problema

L’appuntamento si inserisce in un percorso più ampio che le istituzioni sammarinesi stanno portando avanti insieme al sistema educativo e sociale, con l’obiettivo di rafforzare la prevenzione. L’attenzione non è rivolta soltanto alle conseguenze del bullismo, ma soprattutto alle condizioni che ne favoriscono l’insorgenza, in un contesto in cui la dimensione digitale amplifica dinamiche già presenti nella vita quotidiana di adolescenti e famiglie.

La lettura psicologica di Stefania Andreoli

Protagonista della serata è stata la Stefania Andreoli, psicologa e psicoterapeuta da anni impegnata nello studio dell’adolescenza e della salute mentale. Il suo intervento ha offerto una chiave di lettura concreta e accessibile sui segnali di disagio emotivo che spesso vengono sottovalutati, sui ruoli che si cristallizzano all’interno delle dinamiche di bullismo e sulle fragilità familiari che, in molti casi, fanno da sfondo a questi comportamenti.

Andreoli ha sottolineato come il bullismo non sia mai un fenomeno isolato o improvviso, ma il risultato di un insieme di fattori relazionali, educativi e sociali che meritano di essere riconosciuti per tempo, senza delegare tutto all’emergenza o alla punizione.

Il coinvolgimento diretto del pubblico

Uno dei momenti più apprezzati dell’incontro è stato il role play finale, che ha visto il pubblico coinvolto in prima persona. Un passaggio che ha trasformato la riflessione teorica in esperienza concreta, permettendo di osservare da vicino meccanismi, reazioni ed emozioni che spesso restano invisibili o difficili da nominare, soprattutto quando il conflitto si sposta sul piano digitale.

Il ruolo delle istituzioni e delle famiglie

Nel suo intervento conclusivo, il Segretario di Stato per l’Istruzione e la Cultura Teodoro Lonfernini ha ringraziato la relatrice e ribadito l’impegno delle istituzioni nel proseguire con iniziative dedicate al sostegno delle famiglie. Un riconoscimento esplicito al ruolo centrale del contesto familiare nella prevenzione e nel benessere delle giovani generazioni, soprattutto in una fase storica in cui scuola, famiglia e società sono chiamate a dialogare con maggiore continuità.

L’obiettivo dichiarato resta quello di costruire una rete di attenzione e responsabilità condivisa, capace di intercettare il disagio prima che si trasformi in isolamento, violenza o esposizione incontrollata nei contesti online.

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